同学们好，我们今天这节课主要讲一下中国古代文学批评史里的几个核心概念。
如是我闻 本地录音转写与校对智能平台
- 本机转写
FunASR 本机模型，可断网识别；在线 STT 按需接入。
- 波形校对
波形、播放头与语段同屏，支持拆分、合并与冻结。
- 智能改稿
定稿模式里规则纠错、智能改稿与大模型润色，差异以修订轨呈现。
- 术语记忆
术语表偏置识别正形；稳定手改沉淀为纠错记忆，越用越准。
- 本地交付
导出 TXT、SRT、DOCX；项目数据留在本机，无云端账号墙。
- 项目管理
欢迎页管项目与文件，编辑器专注单条校对；场次元信息可进文档抬头。
特别是“意象”这个词，它不仅仅是一个文学术语，更涉及到一种独特的哲学认知方式。
大家可以翻开教材的第三十四页，看那段关于《文心雕龙》的引述。
录音与转写默认在你的电脑上完成。需要在线 STT 时，你也可以按 Provider 单独配置凭证。
Core capability
本机转写
内置 FunASR 本机模型，首启 seed 后可断网转写；在线 STT 作为可选 Provider。Windows 可另下 CUDA 侧车加速。
Workflow
波形校对
编辑器将波形、播放头和语段列表放在同一工作区。支持拆分、合并、冻结与精修；变速播放尽量保持音高。
Output
交付导出
导出 TXT、SRT、DOCX；定稿模式可做规则纠错、智能改稿与大模型润色，场次元信息可进入文档抬头。
适合这些整理场景
- 01
中文课录音整理
长篇演讲、学术讲座的精准转写与归档，再导出讲稿或学习笔记。
- 02
字幕初稿
快速生成带时间戳的 SRT，供后期视频剪辑使用。
- 03
访谈校对
在波形与语段之间来回定位，逐字还原并修正细节。
四步完成一份可校对的转写稿
- 01 新建项目
在欢迎页创建项目并导入本地音频；需要时在项目信息里补充讲述人、时间、地点和主题。
- 02 选择转写方式
优先使用本机 ASR；需要厂商能力时，在设置里配置在线 STT Provider 后再转写。
- 03 听写校对
在编辑器中对照波形和语段文本，使用拆分、合并、冻结等操作修正文稿。
- 04 保存与导出
保存语段到本地 SQLite，再导出 TXT、SRT 或 DOCX，形成可交付的讲稿或字幕。
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